Posted by etxarriene on 12 de septiembre de 2012 · Dejar un comentario
Dagoeneko kalean dira Donostia Kulturak 2012-13 ikasturterako antolatu dituen ikastaroak. Urtero legez, Martutenen ere aukera izango dugu ikastaro horietako batzuetan parte hartzeko aukera, Loiolako Kultur Etxearen bidez Etxarriene eta Gaztelekuan. Matrikulazioa, irailaren 11tik 25era izango da, eta Kultur Etxeetan eta donostiakultura.com webgunean egin ahal izango da. Martutenen egongo den eskaintza honako hau izango da: Perkusioa (euskaraz): Helduentzat. … Sigue leyendo →
Filed under Aisialdia/Ocio, Auzobizitza/Vida de barrio, Bizilagunak/Ciudadanos, Ekintzak/Actividades, Eragile sozialak/Agentes Sociales, Etxarriene, Iragarkiak/Anuncios, Kultura/Cultura, Loiola kultur etxea/ Centro Cultural de Loiola, Partaidetza/Participación, Udaletxea/Ayuntamiento, Zerbitzuak/Servicios · Tagged with 2012, 2013, centro cultural, curso, etxarriene, ikastaro, izen ematea, kultur etxea, loiola, martutene, matriculación, matrikulazioa, percusión, perkusioa, yoga
Posted by etxarriene on 23 de febrero de 2012 · 1 comentario
Martxoak 3 larunbatean, 17:00tik aurrera, Martuteneko Haurtxokoak, “Familiarekin jolasean” programaren barruan, eta Kometa-rekin elkarlanean “Familian kooperatu, gozatu eta jolastu” tailerra antolatu du. Parte hartzeko izen-ematea beharrezkoa da, otsailaren 29a baino lehen. Animatu zaitezte!!! El sábado 3 de marzo, a partir de las 17:00, el Haurtxoko de Martutene ha organizado, dentro del programa “Jugando en familia”, … Sigue leyendo →
Filed under Aisialdia/Ocio, Auzobizitza/Vida de barrio, Bizilagunak/Ciudadanos, Ekintzak/Actividades, Eragile sozialak/Agentes Sociales, Etxarriene, Iragarkiak/Anuncios, Partaidetza/Participación, Udaletxea/Ayuntamiento, Zerbitzuak/Servicios · Tagged with cooperar, disfrutar, etxarriene, familia, familiarekin jolasean, gozatu, haurrak, haurtxoko, inscripción, izen ematea, jolastu, jugando en familia, jugar, kometa, kooperatu, martutene, martxoa, marzo, niñas, niños, programación, programaketa, tailerra, taller
